毕业后，农业公共管理专业的毕业生可以选择从事各种职业和领域。以下是一些可能的职业选择:1。政府部门:毕业生可在农业部门、农村发展部门、农业政策制定机构或农业执法机构等政府部门工作，参与农业政策制定。2.农业合作社和农民组织:毕业生可加入农业合作社、农民专业合作社或其他农民组织，参与组织农民生产经营管理，促进农业现代化建设和农民增收。
4.农村发展项目和国际组织:毕业生可参与农村发展项目的规划和管理，或加入国际组织(如联合国粮农组织农业 organization)参与农村发展和农业政策研究与执行。5.-1教育和研究机构:毕业生可选择工作-1教育到大学或职业培训机构任教，培养新一代农业管理和农村。此外，还可以从事农业科研，参与农业政策和农业发展研究。
5、 农业 教育的发展阶段可以分为以下几个时期。在古代农业 教育在原始社会，人们只能通过农业生产劳动实践来交流和传授经验。在中国太古代，所谓伏羲教人如何捕鱼和饲养牲畜，神农教人如何耕作，雷祖教人如何养蚕，后稷教人如何种植作物，何教人如何守时的传说，反映了作物种植和牲畜饲养经验的积累、集中和传播，对促进原始农牧业的发展起了重要作用。在从奴隶社会到封建社会的漫长历史进程中，随着生产力水平的提高和脑力劳动与体力劳动分工的发展，逐渐出现了专门或兼管农业的官员和机构。
元明时期设立农业部门，设置农业官员。一些农业官员负责农业生产，也开展了一些活动-1教育。但是，长期以来，教育，以儒家思想为主要内容，以封建官吏为主要目标的学派，占据了统治地位，轻视自然科学和专业技术知识，农业 教育并没有发展起来。农业生产技术的知识主要是劳动人民代代相传的。乡村农民丰富的实践经验常被总结为农业谚语进行记忆和教学。
6、 农业局的工作是什么?农业局是中国地级市、县级市、县主管三农工作的政府行政机构(农业，农村、农民)。\x0d\x0a主要职责\x0d\x0a (1)贯彻执行国家有关种植业、畜牧业的方针、政策、法律、法规和规章，农业机械化和农村经济发展；研究拟定农业和农村经济发展战略和中长期发展规划，经批准后组织实施；制定农业综合发展计划并监督实施。
\x0d\x0a (3)研究提出深化农村经济体制改革的意见；指导农业社会化服务体系和农村集体经济组织、合作经济组织建设；稳定和完善党在农村的基本经营制度和政策，指导农村集体土地承包和集体资产管理，调整农村经济利益；管理农业劳动力并引导其合理转移；指导和监督减轻农民负担和农村土地使用权流转工作。
