二年生，2oo2年属什么生肖

本文目录一览

1，2oo2年属什么生肖
2，薇读什么
3，大学二年级生用英语怎么说
4，父母可以跟二年级生交流讨论的话题有哪些最好可以互动的
5，二年生葡萄苗能室外越冬吗
6，小学二年级学生最适合学哪些兴趣班

1，2oo2年属什么生肖

是属猪的生肖，所以说很重要

马年

2oo2年属什么生肖

2，薇读什么

b.这种植物的花。均通称“满堂红”● 薇【wēi】　1。　2. 一年生或二年生草本植物，中有种子五六粒，可食。嫩茎和叶可做蔬菜. 〔紫～〕a.落叶小乔木。开紫红色或白色花，结球形蒴果。供观赏，结荚果

薇：[wēi]

薇霓音律薇、霓的读音是wēi、ní，声调为阴平、阳平。

薇读什么

3，大学二年级生用英语怎么说

大学一年级学生： Fresh man 大学二年级学生：Sophomore 大学三年级学生：Junior 大学四年级学生：Senior sophomore才对。second-year student也可以。 sophomore这个词是有点来历的。soph作为词根的意思是wise或wisdom之意，more＝moros大意为foolish。给你2个词作为参考：philosophy：phil是“love”的意思，爱智慧衍生出“哲学”的意思。 moron：蠢人，傻瓜，必idiot还要严重，指的是医学上所说的痴愚者。 sophomore的本意是“聪明的傻瓜”。freshman傻乎乎的，sophomore也不见任何长进。 sophomore是美国英语。英国英语大学二年级的时候一般说in my second year of university.

大学二年级生用英语怎么说

4，父母可以跟二年级生交流讨论的话题有哪些最好可以互动的

首先，我要说，交流讨论的话题不是越多越好。每天和孩子说很多话，会耽误孩子的学习时间，影响孩子的思想，会使他变得很能说而不是积攒知识、经验和独到的看法想法做法。当然不交流、少交流也未见的他的思想会很健康。所以交流不交流，交流多少，交流什么？这是一个难题。我还是言归正传，谈谈我想到的可交流的内容吧。如果不是和孩子一起做游戏、做作业、做家务、看书看电视、外出游玩、串门……那么在没什么事发生的前提下，你可以问问他在学校或其他地方经历了什么事？有趣的、烦恼的事，都可以说一说。然后谈感觉，交流看法，交流意见。如果正在和孩子经历什么事，那可谈的就更多了，看到什么、听到什么、感觉到什么，都可以说出来交流。也可以问问孩子的感觉。然后还可以联想，可以提出他存在的问题，帮助他纠正。可以谈论怎么把手上的事做好，交流经验和知识。不多说，我要离开了。

how to communicate effectivelydirections:you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic how to communicate effectively.you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline below.1.the importance of effective communication.2.how to communicate effectively.3.how do you communicate with people?how to communicate effectivelycommunication plays a significant role in our daily life,especially in modern society.since we get along with other people in every field,we must learn how to communicate with people effectively.effective communication should be planned carefully.first,speak slowly and briefly in order to make ourselves understood completely.second,express ourselves in all sincerity and with warmth.third,concentrate on what the speaker says and appreciate his point of view.moreover,we should give positive feedback by nodding or smiling while listening.fourth,place ourselves in the place of others.as far as i＇m concerned,i communicate with other people in a positive way whether i＇m in a merry mood or not.and i often express my own opinion genuinely and sincerely. anyaofac4 2014-12-09

5，二年生葡萄苗能室外越冬吗

一般无措施让葡萄苗在室外越冬，是会死亡的。　　葡萄苗越冬防寒技术：　　（一）塑料膜防寒法　　近年葡萄园试用塑料膜防寒，效果良好。做法是：把葡萄枝蔓顺倒绑在一起后，在枝蔓上面盖一层40cm厚的麦秆和稻草，上盖塑料薄膜，周围用土培严。但要特别注意不能碰破薄膜，以免因冷空气透入而造成冻害。据2001年和2002年在济南平阴县红地球葡萄上利用玉米秸秆进行的试验，除玉米秸秆覆盖厚度 30cm左右外其他同上，所起的效果与埋土是一致的。但要注意在覆膜前一定灌足防冻水。　　（二）简化防冻法　　采用抗寒砧木嫁接的葡萄，由于根系抗寒力强于自根苗的2～4倍，故可大大简化防寒措施，节省防寒用土1/3～1/2。如沈阳地区可取消有机覆盖物，直接埋土宽度120cm左右，在枝蔓上覆土20～25cm，这样即可保证枝蔓和根系的安全越冬。因此，采用抗寒砧木、实行简化防寒是冬季严寒地区葡萄生产的方向。　　（三）局部埋土防寒法　　在葡萄冬季不修剪、不下架的情况下，土壤封冻前在植株基部培50cm左右的土堆，冬季最低温度过后，于翌年春天再修剪。此法适于冬季低温在-10℃以上、空气湿度较大的地区或抗寒、抗旱能力较强的品种。山东的胶东及黄河故道地区多采用此法。　　（四）地下埋土防寒法　　此法主要应用于棚架树龄较大的葡萄园，因树龄大枝蔓较硬，难以顺绑在一起埋上。方法是葡萄冬剪后下架前，沿植株枝蔓延伸的方向，挖深30～50cm、宽50cm的沟，将枝蔓捆好顺放在沟中，根据地区的寒冷程度进行覆土，一般覆土厚度为20～40cm。在特别寒冷的地方可先盖上一层10cm左右后的秸秆、树叶、干草后再覆土，其保温效果更好。　　（五）地面埋土防寒法　　葡萄冬季修剪后，将根部周围垫上土枕，主要目的是为了防止压蔓时主蔓断裂，增加根部的防寒作用。枝蔓压倒在地面后，先用较大的土块压住梢部，然后从离根干80cm以外处取土，把整个植株埋严，行距大的葡萄园可在离根于150cm以外处取土，注意在植株附近挖土时不可离根太近，以免伤根和根系受冻害。埋土厚度主要决定于葡萄根系的抗寒能力和分布情况。济南及周边地区枝蔓以上一般覆土15～20cm。东北地区一般覆土30～40cm，华北等地埋土厚度不得少于30cm，其他地区可参照以上埋土厚度适当增减。

春季发芽前半个月左右，移栽成活率最高，不过打算移栽的葡萄树冬季要进行重度修剪，剪去一半的枝量，在壮芽处短截，移栽后缓苗期短，生长迅速。栽种葡萄苗的最佳季节就是秋季，这是因为在秋季栽种葡萄苗的成活率高、栽种时间长，而且还会提前一年结果。秋天栽种葡萄苗，有利于伤口的愈合以及新根的生长，这样就可以使成活率达到90%以上，要比春栽的成活率高出20%左右。秋栽的时间是从9月下旬一直到10月底，这样就会比春栽的时间多出15~20天。秋天栽种的葡萄苗在到了春季之后不需要缓苗，在第二年就能够结果。而春栽的葡萄，需要等到第三年才可以结果。健壮的一年生葡萄苗成活率较高，栽培水平较高的，2年生、3年生的健壮苗也可以很好地栽活，并能当年结果。

这要看你那里低温有多低，还有葡萄品种。种花盆里比种地里容易受冻。对低温的忍受能力因种类和器官不同而异，如欧亚种和欧美杂种，萌发时芽可忍受-3～-4℃的低温；嫩梢和幼叶在-1℃、花序在0℃时发生冻害；在休眠期，欧亚品种成熟新梢的冬芽可忍受-16℃～-17℃，多年生的老蔓在-20℃时发生冻害。根系抗寒力较弱，欧亚群的龙眼、玫瑰香、葡萄园皇后等品种的根系在-4℃～-5℃时发生轻度冻害，－6℃时经两天左右被冻死。北方地区采用东北山葡萄或贝达葡萄作砧木，可提高根系抗寒力，其根系分可耐-16℃和-11℃的低温，致死临界温度分别为-18℃和-14℃，可减少冬季防寒埋土厚度。

6，小学二年级学生最适合学哪些兴趣班

1、二年级孩子进入小学已经有一年，逐步适应小学的学习和生活，有一定的学习意识，培养了一定的学习习惯，但并不完善。2、二年级的孩子有了一定的自主选择能力，对某些学科及领域会有自己的初步的兴趣。3、二年级的孩子想象力丰富，学习精力比较旺盛，学习兴趣也比较浓厚，需要被引导，被激发。4、二年级的孩子在学校的环境中，有一定的团队集体意识，同时也会处于一定的竞争环境中。5、二年级的孩子课业压力比较小，空余自由可分配时间比较多，有一定的贪玩心理，未建立良好的时间管理和自我管理的意识。6、二年级课程设计比较侧重于全面综合培养，除了语文、数学、英语外，还有丰富多彩的社会实践、音乐、美术等课程。扩展资料：暑期培训班的特点1、暑期培训班时间相对于比较长，也比较稳定，时间周期大概持续两个月时间。2、暑期培训班种类比较多，有兴趣类，比如绘画，音乐，美术;还有学科类，如语文、数学、英语等等。3、暑期培训班课程一般是分期的，中间会有一定的时间休息，上课频率一周为3-5次，比学期中高。4、有些暑期培训班有托管性质。5、暑期培训班上课形式，有一对一，和一对多性质。

1、英语：有条件1-2岁就开始亲近英语，3岁后就可以正规的学习了。因为孩子再大的话，母语习惯已形成，再学外语就有语音干扰了。2、画画：一般四岁开始正规学习比较好，这时候孩子上了一年幼儿园也能坐的住了。不过要注意这么小的孩子学画画就是涂鸦探索，锻炼孩子的想象力和创造力，父母千万不要让孩子学习简笔画，会毁了孩子的创造力的。3、书法：孩子学习书法的最佳年龄是小学三年级，因为书法毕竟是一种技巧性很高的艺术，太小的孩子学习是有难度的，孩子三年级后汉字已经学了很多，也基本适应了文化学习，所以这个时候最合适。4、游泳：考虑到安全因素，一般都建议孩子在4-5岁之间开始学习比较好。5、舞蹈：3-4岁可以上舞蹈兴趣班，5岁后可以学一些基本功，5-7岁就可以学一些高难度的动作，比如做劈腿、下弯腰等。猫爸女儿基本也是按这个顺序学的。暑期兴趣培训班的特点1、暑期培训班时间相对于比较长，也比较稳定，时间周期大概持续两个月时间。2、暑期培训班种类比较多，有兴趣类，比如绘画，音乐，美术;还有学科类，如语文、数学、英语等等。3、暑期培训班课程一般是分期的，中间会有一定的时间休息，上课频率一周为3-5次，比学期中高。4、有些暑期培训班有托管性质。5、暑期培训班上课形式，有一对一，和一对多性质。

小学二年级是孩子好奇心最为旺盛的时刻，他们脑内开始构建具体形象思维，家长因在此时把握机会，选择对的兴趣班，比如我孩选的画画和科技思维，在这方面爱思博格会比较好，因材施教，现在孩子去那学习比玩游戏还积极。欢迎你采纳我的回答

1、英语：有条件1-2岁就开始亲近英语，3岁后就可以正规的学习了。因为孩子再大的话，母语习惯已形成，再学外语就有语音干扰了。2、画画：一般四岁开始正规学习比较好，这时候孩子上了一年幼儿园也能坐的住了。不过要注意这么小的孩子学画画就是涂鸦探索，锻炼孩子的想象力和创造力，父母千万不要让孩子学习简笔画，会毁了孩子的创造力的。?3、书法：孩子学习书法的最佳年龄是小学三年级，因为书法毕竟是一种技巧性很高的艺术，太小的孩子学习是有难度的，孩子三年级后汉字已经学了很多，也基本适应了文化学习，所以这个时候最合适。4、游泳：考虑到安全因素，一般都建议孩子在4-5岁之间开始学习比较好。5、舞蹈：3-4岁可以上舞蹈兴趣班，5岁后可以学一些基本功，5-7岁就可以学一些高难度的动作，比如做劈腿、下弯腰等。猫爸女儿基本也是按这个顺序学的。?6、钢琴：学钢琴女孩一般4-5岁学比较好，男孩一般5-6岁开始学比较好。因为钢琴也是技巧性很强，还要相当的耐性，所以不建议太小的宝宝学习，孩子也坐不住。7、跆拳道：女孩子学跆拳道的最佳学习年龄在六七岁，男孩子学跆拳道的最佳学习年龄在五到九岁。8、象棋、围棋、五子棋：只要孩子能区分黑白棋子或者象棋上的文字，一般3-4岁就可以开始接触围棋和象棋或者五子棋了。

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