1、农业合作经济考试目的概述通过本章的学习和考试，要求考生对合作经济的产生、合作社的概念和原理、农业合作经济的理论基础和我国的几种合作经济组织、考试内容(1)合作经济的产生、合作社的概念和原理；了解农业自然经济中的生产；了解工业革命后合作经济的出现；了解农业合作经济组织的发展；掌握合作社的定义和性质，熟悉合作社与集体经济的关系；了解合作原则的发展历史；掌握合作原则的内容。
4、耕地社会价值 计算公式耕地的社会价值农业生产价值 生态保护价值 生态服务价值 美学价值 历史文化价值 其他无形价值。具体计算方法如下:1。农业产值:指土地用于农业生产带来的经济效益。可以根据农作物产量、价格、市场需求等综合因素进行评估。2.生态保护价值:指土地对生态环境的保护。可以考虑土地在水源保护、生物多样性保护、碳汇存储等方面的贡献。
可以从人们对这些服务的使用和消费行为来评价。4.审美价值:指土地所带来的审美价值，如优美的田园风光、优美的自然景观等。可以从公众审美评价、旅游收入等方面进行评价。5.历史文化价值:指土地的历史文化价值，如古代农耕文化、传统乡村建筑等。可以从文物保护、文化遗产保护等方面进行评价。6.其他无形价值:指与耕地相关的其他非经济价值，如土地使用权、社会认同、道德价值等。
5、 土地 生产率和粮食生产效率是一回事吗生产率是单位输入的输出的量度。用于表示输出与输入之比的术语。生产效率是指在投入一定的情况下，过程的实际产出与最大产出之比。它可以反映实现最大产量、预定目标或最佳运营服务的程度。它还可以衡量经济个体在产出、成本、收入或利润目标下的业绩。不是一回事-3生产率是反映土地生产能力的指标，通常用作生产周期(一年或多年)内单位面积的产品数量或产值(包括产值和净产值)土地的指标。
6、在古代 土地 生产率与 土地利用率有怎样的关系?土地生产率与土地利用率密切相关。在“土壤肥力最大化”思想的指导下，我国古代土地的利用率不断提高，集中表现为以种植制度为中心的耕作制度的发展。徐光启先后考察了天津、房山、涞水等地，最终选择天津作为自己的试验地。来到天津，他买了一批杂草丛生的荒地，雇了一些农民开荒种田，他个人拿着农具，在田里劳作。这些新开垦的荒地种植了小麦、水稻和其他作物，获得了好收成。
他非常重视调查和收集民间经验。他经常穿着衣服鞋子，在田间跑来跑去，向当地农民了解土壤、施肥、耕作方法，认真记录下来，然后广泛研究中外古今农业经典，结合自己的实验结果，写下许多充满科学精神的笔记，他用这种方法，先后写出了《益垦令》、《北耕录》等农书，并参照前人的成果，创造了一种施肥方法，称为“粪丹法”。
