研究课题通常从背景、现状、基础(或重要性、必要性、可能性)三个方面考虑。1.背景:换句话说，我们所面临的教育的发展，新的教育理念、思想、要求或教学观念、方法、手段对实际教学工作有重要影响。2.现状:本地区与本单位在教育教学方面的实际差异与教育背景的变化之间，必须及时研究解决最迫切的问题。3.依据:课题组成员或其他人对该问题通过探索性研究获得的初步研究成果。
注:课题研究的重点无需赘述。理论基础:学科研究试图学习和运用主要理论、学说、观点、原则，从而获得支撑研究的主要研究思路和教学理念学科。主要研究目的和内容:本主题通过对本主题的研究试图达到的主要研究目标(主题的假设)，以及本主题分为哪些子主题，每个子主题的具体研究任务。题目和子题目的研究目的之间应该有更合理、更紧密的逻辑关系。
8、学术 报告怎么写academic 报告是这样写的:1。什么是学术报告？Academic 报告是为上课而写的文章，用正式的文体来传达通过阅读和实验获得的信息。学术报告是很多研究领域的必修科目，包括化学、物理、生物、社会学，甚至像政治学这样的人文学科。Academic 报告与论文的不同之处在于，academic 报告侧重于呈现从研究和阅读中获得的信息，而不是讨论其他作者的观点。本质上，学术报告更多的是经验主义。
很多老师在作业上加了额外的要求，你光看网上的作业指导是不知道的。在这里，你需要写下你认为作业中会忘记的内容。三、确定报告的写作方向在你理解了老师的指示后，弄清楚自己想写什么，想怎么写。换句话说，你需要确定你报告的主题、目的和意图。四、选题背景调查是写作不可或缺的一部分报告。
9、科学实验 报告怎么写科学实验报告如何写科学实验报告:前期工作实验者:吴、大方、主题:植物与环境实验日期:2005年9月26日实验计划:1 .明确植物的名称；2.考察植物的生存环境:①看土壤是干还是湿；(2)植物是否需要阳光；3植物需要在阴凉的地方或干热的地方；④要浇多少水；(需要足够的水吗？)5浇水时，是浇页面还是浇根部；⑥植物生存的周围环境温度是多少？
如果是干的，应该很硬(有时呈球形)，捣碎时会发出声音；如果是湿的，应该是又软又粘的。找两个一模一样的植物，一个在阴凉处，一个在向阳处，看看哪个长得更好！③(方法同②) ④可以看到周围土壤的质量，如果天气潮湿，你可以知道要多浇水。⑤可以咨询园丁的师傅，问问他怎么浇水；或者，我们也可以看看叶子上有没有水，如果有水，我们可以知道它在给叶子浇水。
