通过参观当地农村，学生可以体验当地农业生产。在实践中，教师要为学生提供必要的指导和参考框架，帮助他们理解农业生产和农村问题。比如，教师可以通过课堂讲解和实践前的讨论，向学生介绍农村和农业发展中的基本情况和问题，引导学生提前认识和了解农村和农业等。
4、农村的 农业发展,你有哪些了解?农村农业发展，你懂什么？随着乡村振兴战略的深入实施，电子商务以其便捷、高效、低成本、广覆盖的优势，在拓宽农产品销售渠道、满足居民消费需求方面发挥着越来越重要的作用。很多时候，人们总是把农业的问题归结于机械化，因为随着土地的流转和劳动人口的减少，机械化程度亟待提高。包括智慧农业、互联网加农业等等，也是人们对即将到来或未来农业变化的应对计划和准备。
这需要更多的专业人士去探索和实践。但可以肯定的是，中国的农业的问题不能从单一角度解读，而要系统看待。比如农业的工业化就是机械化的不断提高。这个看似正确的答案并不完全正确。机械化当然重要，是农业工业化发展的标志之一。而我国2012年的数据显示，总体平均机械化率在61%左右，而当时小麦的机械化率达到了93.6%，也就是大田作物(小麦、玉米、水稻等)的机械化率。)并不低，主要体现在其他作物上。
5、 农业专家就该什么作物都懂吗题主是否想问“农业专家是否知道自己需要的一切？”不需要。农业专家需要有广博的作物知识和种植技能，但不需要精通所有作物，也不需要无所不知。农业专家应对农业生产中常见的农作物及其种植、管理和病害防治有一定的了解，并具有不断学习和探索的能力，以提高自己的专业水平。
6、关于生态 农业要了解哪些Ecology 农业是以营利为目的的生产活动，可以兼顾环境效益，也可以不对环境产生负面影响，但不会把环境效应和经济效应放在同等重要的位置，更不会优先考虑环境效应。也就是说，Eco 农业在不断实现利润最大化目标的同时，确实具有兼顾环境效益或不对环境产生负面影响的效果，但这绝不是由于其履行了社会责任。因此，以目前的主导型农业作为发展生态型农业的基础并不十分合适，因为它有缺陷，生态型农业对环境友好。
7、有什么途径了解 农业常识?农业围绕农业领域的各种群体，常识是必须的。农业指国民经济中以土地资源为生产对象的重要工业部门。它是通过培养动物和植物来生产食物和工业原料的工业。农业属于第一产业。利用土地资源进行种植的活动部门是种植业，利用土地空间的养殖业是养殖业，也叫渔业，利用土地资源培育砍伐树木的林业，利用土地资源培育或直接利用草地发展畜牧业的畜牧业。
都是农业的有机组成部分。开发和展示这些景观或地域资源的是旅游业，也叫休闲农业，这是农业的一种新形式，是随着新时期人们的闲暇时间而产生的。农业分布范围广，地球表面除了两极和沙漠，几乎都可以用于农业生产。在近1.31亿平方公里的实际土地面积中，约11%为耕地和多年生作物，24%为草地和牧场，31%为森林和林地。
