在孔子学院老师的带领下，参加活动的孩子们和家长们向古圣先贤鞠躬，感谢他们留下了五千年的中华文化智慧。活动现场，孔子学院老师为大家带来了手语舞蹈《李》和《千字文》，还带领现场的家长和孩子们，让大家领略中华经典之美，享受集体阅读的乐趣，感受中国传统文化的神奇力量，呈现中国传统文化的独特魅力，吸引了众多居民驻足观看。
4、学生读书活动 简报在现实生活或工作学习中，越来越多的地方接触到简报，它具有普通报纸的新闻特点，尤其是时效性强。那么你了解过简报？以下是我帮你整理的学生读书活动简报供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。学生读书活动简报 1x，xx是xx“世界读书日”。为了吸引更多的读者加入我们“好好读书，好好读书”的行列，我校图书馆开展了一系列的读书月活动，昨天达到了高潮。
接着，在图书馆的文献书库里举行了一场“寻宝”比赛。根据比赛的要求和规则，参赛者在规定的时间内到书库寻找规定的书籍，谁找到的快、准，谁获胜。报名者众多，图书馆工作人员最终按照先到先得的原则选出了28名参赛者。每位参赛选手需要在文献图书馆找出比赛所列的五本书，给出的书的顺序是无序的。目的是考察参赛选手对图书搜索的细心程度和熟悉程度。大赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
5、怎样写好 简报?怎么写简报，一个50秒的视频教你轻松做到简报。1.简报是机关、团体、企事业单位用来反映情况、沟通信息、交流经验的简报或情况报告。2.具有真实性、简明性(观点简洁，内容语言简洁)、新颖性(新情况、新问题、新趋势、新举措、新经验、新观点、新制度、新标准、新模式)、时效性、全面性等基本特征。3.明确定位在开始写整改实施阶段的简报之前，要解决一个定位问题，就是要搞清楚为什么要写这个简报？
第一个问题:做什么要写清楚。第二个问题:必须满足三个要求。4.写清楚要做什么。也就是说要写简报有经验普及。简报，也就是简报，作者希望本单位可以借鉴其他单位的哪些工作经验。简报的这种写法，往往是一堆度量和方法，也叫方法类简报。5.这种简报一般会被上一级的简报采纳，因为其他单位会知道这件好事是这样做的，我们也可以效仿。
6、我是一名 小学生啦!手抄报该怎么写?素材:时光飞逝。转眼间，我已不再是小时候那个整天蹒跚学步，孩子气十足的我。现在我是a 小学生。我是a 小学生，我喜欢脚踏实地，脑袋发青；我是a 小学生，比起安静的坐在草地上，我更喜欢蹦蹦跳跳。我是a 小学生，贪玩是我的天性，开朗是我的性格；我是a 小学生。夏天，我喜欢去森林。冬天，我喜欢在河上滑冰。我是a 小学生。就像在我脚下放了一个弹簧。
