春化，什么是春化作用

本文目录一览

1，什么是春化作用
2，关于春化问题请教
3，什么是春化作用
4，植物的春化阶段的什么意思
5，告诉我兰花的春化是什么
6，什么是春化作用

1，什么是春化作用

有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。

什么是春化作用

2，关于春化问题请教

植物的春化是在它们身处环境的最低温阶段进行的，几乎所有植物的春化阶段都不生长。但是，草本植物出现花苞就意味着，它的春化阶段早就已经完成。春化作用刺激花芽的分化和发育，而不是让植物在那儿挺着娇嫩的花苞受冻。

由于各地的气候不一，春兰在各地的春化期也不同，花苞苞没动静不等于就是春化……

关于春化问题请教

3，什么是春化作用

就是种子在萌发前或植物生长期要经历一个低温处理，才能正常进行萌发或进入生殖生长。这个冷处理就称为春化作用。你也可以看这个。http://baike.baidu.com/view/345176.htm

什么是“春化作用”是比喻冬去春来万物复苏之意，这里形容困难已经被智慧克服，加之诸多的优越条件相逢，并且已经向胜利的方向驶进，这里的“春化作用”就是比喻有力条件的作用。

春化作用：低温诱导促使植物开花的作用去春化作用：在春化作用结束前，将植物放在较高的生长温度下，低温效果逐渐减弱或消除的现象

什么是春化作用

4，植物的春化阶段的什么意思

按照发育阶段学说，一、二年生植物的发育过程分为二个阶段，其第一阶段即为春化阶段。亦称温度阶段（或温期）。冬小麦经春化处理就能通过这个阶段。而春小麦在常温下就能通过这个阶段。春化阶段秋播作物在苗期必须经过一定时间的低温条件，才能正常抽穗开花，这个时期称为春化阶段。不经这个阶段，直接在春夏高温季节播种，虽有充足的光照和温度条件，也不能正常抽穗结实。这个概念先由李森科提出。春化阶段是一二年生种子植物个体发育的第一个阶段，特别是秋冬播种的冬性作物如小麦、油菜、甘蓝等，春化特性特别明显。

简单的说就是有些植物必须要经过一定的低温阶段才可以正常的开花结实

5，告诉我兰花的春化是什么

春化就是使兰花在8度左右有20——25天冷练期。墨兰；建兰；寒兰是不需要春化的。春化的目的一是：使有花苞的兰花有一个休眠和积蓄养分的过程，不是其过早开花，影响花型和香气。二是：使无花苞的兰花通过春化有一个休眠的时间，可使其第二年可更好的生长。

谈到低温促花，就不得不提到另一个人们熟知的名词——春化作用，虽然后面要提到的低温促进春、蕙兰开花现象与春化作用并非同一科学范畴，但是科学地理解春化作用对我们正确地认识春、蕙兰低温促花现象是有很大帮助的。植物开花是一个高度复杂的，在一定遗传背景控制下的生理生化及形态发生过程。高等植物的开花可分为成花诱导、花的发育和器官的形成等过程，其中成花诱导过程是花的发育和花器官形成的基础。确切的说，春化作用也就是针对某些高等植物由营养生长向生殖发育转变的过程来说的，这一过程是植物个体发育中最关键的步骤，是由环境和自身的发育信号共同调控的，在学术上称之为成花的决定过程。春化作用的机理现在并不是十分清楚，早期大量的生化研究表明，春化过程中植物体内的各种可溶性小分子物质大幅度的增加，如糖、脯氨酸、Vc等，但外源引入这些物质并未促进花芽分化，所以这些物质的积累并不一定是导致花芽分化的原因。春化作用也引起体内某些酶活性变化，如过氧化物酶、过氧化氢酶、超氧化物歧化酶等，其中某些酶活性在低温的作用下或增强或减弱，所以也并不能说明一定和花芽分化有关。

兰花要经过低温阶段，才能开花，否则它不开花

说白了，是要有一段的低温生存时间，保证花芽发育良好。一般以10度一月为期。

6，什么是春化作用

春化（vernalization）低温对越冬植物成花的诱导和促进作用。冬性草本植物（如冬小麦）一般于秋季萌发，经过一段营养生长后度过寒冬，于第二年夏初开花结实。如果于春季播种，则只长茎、叶而不开花，或开花大大延迟。这是因为冬性植物需要经历一定时间的低温才能形成花芽。冬性作物已萌动的种子经过一定时间低温处理，则春播时也可以正常开花结实。春化作用一词即由此而来。冬性禾谷类作物（如冬小麦）；二年生作物（如甜菜、萝卜、大白菜）以及某些多年生草本植物（如牧草），都有春化现象，这是它们必须等到翌年才能开花的基本原因。发现中国农民早就有用低温处理种子的经验。如“闷麦法”，就是把萌发的冬小麦种子装在罐中，放在冬季的低温下40～50天，以便于春季播种时，获得和秋播同样的收成。1918年德国植物学家G．加斯纳发现黑麦有冬性和春性之分。春黑麦不需要经过低温时期就可以抽穗，因此可以春播。而冬黑麦则需在发芽前后经过一段1～2℃的低温时期才能抽穗，所以必须秋播。1928年苏联农学家T．Д．李森科发现：禾谷类作物的冬性品种如不经低温，则长期处于分蘖阶段而不拔节开花。如将黑麦、小麦和大麦的种子播种在积雪的田间经受一段时间的自然冷冻后，就能拔节开花。把刚刚发芽的冬性禾谷类种子在播种之前用0～5℃冷冻一定天数，则不论何时播种，均能正常拔节。他和他的同事把这种低温处理方法应用于农业生产，并称之为“春化”。1935年李森科提出了植物阶段发育学说，认为春化阶段是一年生禾谷类作物的个体发育的第一阶段。温度要求对大多数需经低温才能开花的植物，1～2℃是最有效的春化温度，但只要低温持续时间足够长，-1～-9℃都有效。其他条件除低温外，春化作用还需要氧、水分和糖类（呼吸作用的底物）。干种子不能接受春化，种子春化时的含水量一般需在40％以上。离体胚在有氧、水分和糖类的情况下，才能起春化响应。春化与光周期很多二年生植物的成花，既要经过春化，又需要长日照。其中某些植物，春化与光周期两种效应可以互相影响或代替。如甜菜开花要求春化和长日，在长日下春化有效温度的上限可以提高；在连续光下，12～15℃也可开花。另一方面，春化时间延长，则在短日下也能成花。即春化与长日照二者可互相代替。成花不需低温的长日植物菠菜，经低温处理后，在短日下也能开花。可逆性春化作用在未完全通过前可因高温（25～40℃）处理而解除，称为脱春化。脱春化后的种子还可以再春化。有的植物在春化前热处理会降低其随后感受低温的能力，这种作用称为抗春化，或预先脱春化。严格程度许多二年生植物（如甜菜、萝卜、胡萝卜、天仙子等）必需经一定天数的低温才能成花，否则一直处于营养状态。而许多一年生植物成花对低温的要求则不是绝对的。例如黑麦湿种子经几周低温处理，于7周后开花；而不经低温处理也能开花，只是开花时间延至14周以后。响应时期因植物种类而异。冬小麦在胚胎期就对低温起响应，天仙子则必须在植株长到一定大小之后才能起响应。机理 1939年G．梅尔歇斯根据嫁接试验提出，春化后植物体内可能产生一种传递春化状态的物质，称为春化素。但是春化素的提取和分离一直不成功。春化过程中，感受低温的部位分生组织中的RNA和蛋白质含量增加，代谢也发生顺序性变化。春化效应还可经细胞分裂传递给子细胞。赤霉素处理能使许多冬性一年生植物和二年生植物（如天仙子、胡萝卜、甘蓝、萝卜等）不经低温而抽薹成花。菊、延龄草等多种植物经春化后赤霉素含量增加。而且用赤霉素生物合成的抑制剂处理植株，会抑制春化作用。以上现象提示赤霉素在春化中起作用。但另一些植物的情况相反，因而难以做统一解释。农业意义春化要求是植物成花对低温的响应，是影响植物物候期和地理分布的重要因素。引种时需注意所引植物种或品种的春化要求。对种子作春化处理，可以在春天播种冬小麦品种，在小麦越冬困难的北方寒冷地区有应用价值。对于开花对品质不利的洋葱，在春季种植前高温处理越冬贮藏的鳞茎，以降低其感受低温的能力，可以防止在生长期中因通过春化而开花，从而得到较大的鳞茎。