其实不仅仅是张某芳，还有很多选择投身农村建设的年轻人。比如95后的吉列日，不仅是村支书，还是村里第一个大学生。在今年的全国两会上，当选为新一届NPC人大代表的吉列·日表示，希望更多的年轻人能够回到家乡，为这个村庄注入新鲜血液。两个年轻人都是95年出生，都担任了村党支部书记，表现出新的成绩。他们为改变农村面貌付出了很大努力，取得了很好的效果。
4、如何 扎根乡村教育?成功教育的秘诀之一是对受教育者无比深沉的爱。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。她对学生的爱是全方位的，包括学习和生活；包括优等生、一般生、后进生；包括富人和穷人的家庭。但更多的是被遗忘在爱的角落里的后进生和差生。作为九年级的班主任，她压力很大。她不仅要考虑学生的整体成绩，还要关注学生的身心健康成长，培养一个德、智、体全面发展的优秀毕业生。
5、如何 扎根乡村教育农村教育(ruraleducation)是指在农村开展的各种正式或非正式的教育活动，旨在通过对农村村民的教育，改善他们的生活，促进农村建设。研究结果表明，近代中国对乡村教育的关注始于20世纪初，中国真正的乡村教育研究始于20世纪二三十年代。“乡村派”由对乡村运动感兴趣的村干部(地主、绅士)、学者(农民)、知识分子(教师)组成。实际上是一个“政教合一”的组织，是政治、经济、教育、自卫的综合体。它不仅对农民进行宗法教育和地主武装训练，而且行使村庄的行政权力。
6、 扎根中原沃土,创新“三农”服务扎根中原沃土，创新服务三农中国农业银行郑州分行认真贯彻落实全国稳定经济、全面推进乡村振兴决策部署电视电话会议精神，坚持服务三农的初心，聚焦服务农业农村高质量发展，以更高的站位、更大的力度、更实的举措推进乡村振兴重点工作。截至11月末，该行县域贷款余额483.73亿元，较年初增加59.28亿元，助力农行乡村振兴。
今年年初，该行召开乡村振兴年会，研究部署推进乡村振兴工作，夯实各级“一把手”的领导责任，把服务实效作为检验各级党委政治立场的“试金石”。围绕全县重大项目和重点涉农客户，建立“行长项目”和“会员项目”清单，由两级行班子牵头，扎实推进“让每个企业繁荣每个村”、“行长进每个企业”行动，及时解困，解决实际问题。本行不断加大资源倾斜力度，着力服务农村产业和农村建设。
7、激励人才 扎根基层当前，我国经济社会发展仍面临着城乡、区域不平衡等问题，人才作为生产要素始终遵循着“越走越高”的规律。落后地区和贫困地区，尤其是农村，承受不起大城市的诱人条件，也打不起“人才战”。为了获得人才和高素质的劳动力，这些地方仍然需要大力的关注、支持和帮助。“人才是第一资源。”无论是城市、城镇还是农村，想要更好更快的发展，人才的作用尤为重要。
毫无疑问，如何吸引、留住、用好人才，逐渐成为基层更加迫切的现实需求。不仅需要基层动脑筋、想办法，更需要在政策引导上做文章，给予人才更灵活的选择，以独特的吸引力聚集人才。激发感情，增强投身基层的意愿。很多大学生都喊出了“毕业下乡”的口号。的确，基层需要人才。没有人才，就难以进一步调动全面建设家园、发展农村、致富的积极性。
8、有少部分农村农民原地不动, 扎根在农村,如今他们的生活过得怎么样呢?他们都搭上了时代的快车，过上了幸福的生活。他为家乡的建设出力，做出了自己的贡献，其实对于一些留在农村老家的农民来说，生活也很充实。我也很了解一些全家都没出去打工的农民家庭，今天，我就和大家分享一下。说实话，留在农村的都是老农，他们世代种植中药材，生活质量不比打工差。一般情况下，也就是说他们会种地，有能力，他们家一年种几亩中药材，当归、党参、黄芪，价格一般的时候一年能赚十几万。他们也种植一些大麦、小麦、水果和蔬菜，虽然土地不多，但他们合理利用，通过自己的耕作经验种植，大大提高了土地的利用率。在大面积开采中药材的同时，他们还种植一些蔬菜，利用闲置的土地，平时菜一年吃不完，也给城里亲戚朋友送，或者买点钱补贴。
