图为世界重要农业region分布,下图为中国农业 分布,以及发展问题。阅读“中国农业地区/1233,(2)图B 农业地理类型主要是分布美国中部平原中北部,因此判断为商品粮的小麦带和玉米带农业。
1、下图是我国 农业 分布和发展问题示意图,读后回答各题。(16分(1)B(2分)(2分)B(2分)(3分)牧区和农区畜牧业(4分)(4分)为充分发挥区域优势,提高农业生产效率,保持粮棉产量稳定增长,在生产条件优越的地区建设商品粮棉基地。(5)今后农业我国人多地少,后备资源短缺情况应大力推广现代技术,发展高产优质高效农业提高劳动生产率和商品率。
试题分析:(1)可以大规模种植水稻、甘蔗等作物的地区是B中湿润地区,降水丰富;(2)D区,位于青藏高原,是以草原为主的高原畜牧业区;(3)从广义上看,图中的畜牧业边界将中国畜牧业分为田园畜牧业和农业畜牧业;(4)在A、B、C部分地区,建立商品粮棉基地的原因是为了发挥区域优势,提高农业生产效率,保持粮棉产量的稳定增长,在生产条件优越的地区建设商品粮棉基地;(5)今后农业我国人多地少,后备资源短缺情况应大力推广现代技术,发展高产优质高效农业提高劳动生产率和商品率。
2、世界主要的 农业地域类型(一5.3世界主要农业地区类型(1) 1。教学目标:1。知识目标:水稻分布及水稻种植的特点;亚洲水稻种植的主要特点;阿根廷发展牧场畜牧业和养牛业所需的自然条件。2.能力目标:通过实践活动培养学生进行社会调查的能力;通过学生收集信息的活动,培养学生归纳、整理、总结信息的能力;培养学生对地理事物的比较分析能力。3.德育目标:通过学习,使学生树立科技兴农的意识;树立遵循自然规律和可持续发展的观念。
2.阿根廷的畜牧业。难点:1。比较分析的应用。2.大牧场水稻种植和畜牧业的区位因素分析。三、教学法:“多媒体辅助”四段式“地理教学法”四、学习方法:1。结合当地地理和实践。2.在老师的指导下阅读,分析,比较图片。教具准备:幻灯片、视频、世界人口平均密度图、世界三大产区单位面积产量对比表VI。课时准备:1课时。
3、读“中国 农业的地区 分布示意图”,完成下列题目.(1(1)中国是世界上最大的畜牧业国家之一。中国的畜牧业可分为田园畜牧业和农耕畜牧业。中国的西部和北部有大片的草原。内蒙古②新疆③西藏青海是中国四大牧区。这里很多地方土地肥沃,适合放牧,畜牧业生产历史悠久。种植为主分布。(2)400mm年降水量线大致将中国分为东南和西北两部分。东南半部受季风影响,雨热同期。西北半部地处内陆,大部分地区严重缺水或水热资源协调性差,是我国重要的畜牧业区。
4、读下图 农业地域类型 分布图,回答题。小题1:季风水田 农业、商品谷物 农业...问题1:B问题2:D问题分析:问题1:根据图中所示农业的主要区域地理类型,A位于东亚、东南亚、南亚沿海地区,故判定为季风水田农业,B区。c位于阿根廷潘帕斯草原,为大牧场提供畜牧业;d位于澳洲东南部和西南部,是一个混合农业区。e位于欧洲西部,是世界著名的乳业分布地区。
5、图为世界重要 农业区 分布示意图,据图回答问题。(4分(1)水稻种植(2)商品粮农业小麦和玉米(3)。a本题考察了世界各大农业地区类型,(1)图加盖农业地理类型主要是分布位于东亚、东南亚、南亚沿海地区,故判定为水稻种植;(2)图B 农业地理类型主要是分布美国中部平原中北部,因此判断为商品粮的小麦带和玉米带农业。(3)水稻种植业生产规模小,依靠大量劳动力精耕细作,单位面积产量高,但由于经营规模小,本地人少,商品率低。