当然要结合农村的实际情况，培养有些有远见人才，逐步投资农业发展公司的运营。农业技术人员多指农业管理部门的技术人员，如农技中心、植保站、土肥站、农机推广站、农机服务中心的专业人员。这些技术人员具有农业某一领域或各个领域的专业知识，是推动农业科技进步、宣传农业政策信息与推广农业新技术的排头兵。如你所问，你可以想象你是一个农业技术员。然而，在当前形势下，专业农技人员却处于尴尬的境地。除了国家统一的农业技术安排，他们不能参与实质性的经营，不能按规定进行商业活动或把技术转化为效益。
其实农技人员的职责很重要，在当前机械化、规模化发展的形势下，农技人员的任务更重。不仅要在第一时间将农业的政策反馈给农户，还要在种植、养殖、加工、销售等环节对农户进行引导，对土壤、机械、农户进行登记，为国家政策的持续实施服务。在这样的基本情况下，农业技术人员一定是国家和农民所需要的。
8、中国 农业科学院的 人才 培养China 农业中国科学院研究生院成立于1979年，1981年经国务院批准，成为全国首批博士、硕士学位授予单位之一。28年来，依托中国农科院近40个研究所的科研和人力资源办研究生教育，形成了“所院结合、两阶段”的a 培养模式，实现了科研与人才的双赢。1999年全国优秀博士论文评选之初，我院连续三年上榜；1999年，我院被教育部和国务院学位委员会评为学位与研究生教育管理工作先进集体。
2006年研究生培养首次获得财政部资助，标志着我院研究生教育进入了一个新的发展阶段。1.整合学术资源，加强学科建设是研究生的根本培养。自1981年11月以来，国家已批准了十期硕士和博士授权点。从第一批开始，研究生院就围绕我院学科建设总体规划，积极组织相关研究所申报学科，从首批获批的15个硕士、3个博士点，到现有的56个硕士、博士授权点。
9、如何 培养和 引进 人才一是营造“尊重人才、爱护人才、珍惜人才”的良好氛围，“尊重人才，珍惜人才，关爱-2。首先，优化政策环境，认真梳理政治、生活中与人才相关的政策。给他们一个轻松的工作环境。其次，从珍惜人才和关爱人才的角度出发，在政治上关心，在生活上体贴，在科技上积极支持，在工作中大胆运用，在利益上给他们倾斜，设身处地为他们解决一些实际问题和困难。
二是建立和完善人才 引进和培养的担保机制，要确保人才 引进能够保留。首先要优化服务环境，打破部门身份和地域界限，特别是对急需的高层次专业人才-2引进和培养，减少环节，建立“人才直达渠道”，在招生计划、人事关系、户籍迁移、配偶安置、子女就学、住房、工资津贴、职称评定、就业等方面降低门槛、提供优惠、改善服务。
