农业怎么提升趣味能力，什么样的农业实践活动有利于提高青少年的智力发育

来源：整理时间：2024-08-04 17:22:13 编辑：农业技术手机版

本文目录一览

1，什么样的农业实践活动有利于提高青少年的智力发育
2，参加农业实践活动可以提升智商吗
3，关于农业知识的趣味活动有哪些详细说明一下
4，想自学农业知识该怎么开始
5，如何培养孩子的种植乐趣
6，怎样更好的发展现代农业

1，什么样的农业实践活动有利于提高青少年的智力发育

摘棉花和种田

什么样的农业实践活动有利于提高青少年的智力发育

2，参加农业实践活动可以提升智商吗

直观的说，开拓视野，增加了对各种农作物的初步认识和了解。因此，从某种角度出发，可能激发孩子对农作物的热爱，提高对农业科学方面的认识。

参加农业实践活动可以提升智商吗

3，关于农业知识的趣味活动有哪些详细说明一下

解放前，农业落后，农民都很贫穷。有一年除夕，有家农民写了一副对联：二三四五，六七八九。横批是：南北解放后，农民有了自己的土地，生活水平提高了。有一年春节，他又写了一副对联：一一一二三四五：六七八九十十十。横批是：东西南北东西原答案：瓜娃子同学们，你能猜出这两幅对联的深刻含义吗？

我是来看评论的

关于农业知识的趣味活动有哪些详细说明一下

4，想自学农业知识该怎么开始

先挑选1本综合类的书，一本单品种的书，要有目标性的研究，要不然太乏味而且虚而不实。选择的品种要和周末能够抵达的周边农村、农户种养的品种一致，多和农户交流，实地研究。农业在目前看来是个有发展前景的行业，我也很想回农村搞搞特色农业，最后，祝你成功！

可以去西北农林科技大学了解上课安排。抄下课表并去买书听课自学。

多看看书呗！再看看别人怎么说的。

首先根据自己现有的知识、精力、时间来选择好方式，不过我觉得报班学习目的强一些，学习的效果也会好一些，知识面全一些！个人意见，因为我是个自控力差的人，没人管就学不进去的，所以一般都是报班给自己充电！嘿嘿

报考中央农业广播电视学校，中央农业广播电视学校，旨在加强农民教育培训的组织和管理，统筹协调农民科技教育培训资源，有序有效开展农民教育培训。承担中等学历教育、中专后继续教育、大专自考助学与合作高等教育以及绿色证书教育培训、新型农民科技培训、农村劳动力转移培训、创业培训、职业技能鉴定、各种实用技术培训和新闻宣传、信息服务、技术推广等任务。

你好，可以报考河南农业大学的相关专业，一年就可以了。

5，如何培养孩子的种植乐趣

小孩子培育花草，花草也会教育儿童。种花种菜可以让孩子懂得，植物就像人一样，也需要食物和水才能成长，才能保持健康。照料植物不仅有助于培养儿童的责任感，还可激发儿童的好奇心和想象力。让小孩子沉浸于种子萌芽、花儿绽放、蜜蜂采蜜、昆虫传粉等大自然的神奇之中，引领你的孩子探索大自然的奥秘。为孩子开辟一个小小“种植园”为你的孩子在花园开辟出一小块地作为他（她）的种植园，明确这是他(她）自己的领地，不会被占用。这有助于培养孩子的责任感和独立能力。一般对于10岁前儿童，一平方米就足够。如果没有花园，可以准备几个花盆等栽培容器，放在阳台或窗台，同样可以成为孩子喜爱的“种植园”。与孩子讨论“种植园”建在哪里? 与你的孩子商量“种植园”在哪里落脚，这个过程是让孩子懂得植物的生长需要阳光、水和肥沃的土壤的好机会！然后与孩子一道选择一个合适的地点。挑选儿童专用的园艺工具选择大小适合儿童使用的园艺工具，以确保孩子进行园艺活动时的安全和方便精心挑选好种易活又有趣的植物儿童很容易气馁，所以确保他（她）的第一次种植经历成功而又硕果累累是十分重要的。首先要选择一些好种易活、生长迅速的植物。大种子植物如向日葵、百日草、豌豆、南瓜等最易种植且生长迅速。萝卜虽然种子不大，但长的很快，也受到小朋友的偏爱。在好种的基础上，可以选择一些有趣的植物来吸引孩子的注意，保持他们的种植热情。选择鲜艳夺目的花卉。儿童喜欢漂亮而生动的事物。因此可以选择那些鲜艳夺目的花卉，如凤仙花、太阳花、大丽花、金盏菊、黑心菊、秋菊、长春花、海棠花、鸡冠花、五角星花、牵牛花、霍香蓟、香雪球、福禄考等。选择儿童喜欢的果蔬。如果自己种的东西最后能够吃到嘴里，这对小孩子也是很有吸引力的。可以选择种一些瓜果蔬菜，胡萝卜、萝卜、黄瓜，马铃薯、辣椒、西红柿、花椰菜、樱桃、杏、草莓等选择芳香植物。植物释放香气是为了吸引昆虫传粉或阻止害虫吃自己的叶子，这些香味或许还能吸引你的孩子呢。还可以种一些芳香植物如薰衣草、薄荷、香草、罗勒等。乐趣无限除了种花种菜，还有很多乐趣，例如，可以教小孩子制作昆虫标本、制作叶子标本、收集种子、甚至自己动手制作肥料等。这些过程都是儿童了解大自然、培养动手能力和激发想象力的好机会。

优美的环境，怡人的空气，赏心悦目的美景，一种付出与收获的成就感幸福感!

6，怎样更好的发展现代农业

广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。主要指第二次世界大战后经济发达国家和地区的农业。其基本特征是：技术经济性能优良的现代农业机器体系广泛应用，因而机器作业基本上替代了人畜力作业；有完整的高质量的农业基础设施，如良好的道路和仓储设备；在植物学、动物学、遗传学、化学、物理学等学科高度发展的基础上建立起一整套先进的科学技术，并在农业生产中广泛应用；无机能的投入日益增长；生物工程、材料科学、原子能、激光、遥感技术等最新技术在农业生产中开始运用；农业生产高度社会化、专门化；经济数学方法、电子计算机等在农业经营管理中的运用越来越广。现代农业的产生和发展，大幅度提高了农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率，也使农业生产和农村面貌发生了重大变化。现代农业(modern agriculture):相对于传统农业而言，是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上，属于农业的最新阶段。其基本特征是：一整套建立在现代自然科学基础上的农业科学技术的形成和推广，使农业生产技术由经验转向科学，如在植物学、动物学、遗传学、物理学、化学等科学发展的基础上，育种、栽培、饲养、土壤改良、植保畜保等农业科学技术迅速提高和广泛应用；现代机器体系的形成和农业机器的的广泛应用，使农业由手工畜力农具生产转变为机器生产，如技术经济性能优良的拖拉机、耕耘机、联合收割机、农用汽车、农用飞机以及林、牧、渔业中的各种机器，成为农业的主要生产工具，使投入农业的能源显著增加，电子、原子能、激光、遥感技术以及人造卫星等也开始运用于农业；良好的、高效能的生态系统逐步形成；农业生产的社会化程度有很大提高，如农业企业规模的扩大，农业生产的地区分工、企业分工日益发达，“小而全”的自给自足生产被高度专业化、商品化的生产所代替，农业生产过程同加工、销售以及生产资料的制造和供应紧密结合，产生了农工商一体化；经济数学方法、电子计算机等现代科学技术在现代农业企业管理和宏观管理中运用越来越广，管理方法显著改进。现代农业的产生和发展，大幅度地提高了农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率，使农业生产、农村面貌和农户行为发生了重大变化。

新农村建设的主要目标是生产发展，而发展生产的方向是建设现代农业。面对新形势，我们惟有加快现代农业发展，才能拓展农业发展领域，提升农业竞争能力，实现农业又快又好的可持续发展，为社会主义新农村建设奠定坚实的基础。第一，只有发展现代农业，才能保障粮食安全。近年来，粮食生产有三方面情况值得注意：一是总产虽然逐年增加，但是增幅越来越小；二是单产虽然逐年增加，但增幅不大；三是种粮亩均纯收益有所下降，粮食增产增收潜力很有限，基础并不牢固。促进粮食生产稳定发展，必须从强化科技、完善设施、优化结构、转变方式、提高综合生产能力等方面入手，着力发展现代农业。实践表明，稳定粮食面积难度很大，扶持政策有限，不可能年年出台新政策，只有发展现代农业才是提高粮食综合生产能力、保障粮食安全的根本措施。2004年，我市开始实施“国家粮食丰产科技工程”，到2006年，项目区小麦平均亩产达到481公斤，比前三年平均增产70.5公斤，增长17.2%，总产增加3132.2万公斤；玉米平均亩产达到555.8公斤，比前三年平均增产83.9公斤，增长17.8%，总产增加1678万公斤。现代农业发展带来了粮食产量的显著增加。第二，只有发展现代农业，才能提高农业的国际竞争力。在国际统一大市场背景下，新农村建设不仅要有生产能力，还必须要有竞争力。国家发展现代农业的政策措施，将促进中国农产品国际竞争力的提高。而且，农产品出口以其特有的优势，在带动农村就业、增加农民收入、优化农业产业结构、推进现代农业建设方面发挥了重要作用，对解决“三农”问题意义重大。据测算，每1万美元的农产品出口，能直接和间接创造约20个就业岗位，以2005年的出口额计算，农产品出口共创造约5400万个就业岗位。第三，只有发展现代农业，才能不断增加农民收入。有调研表明，2005年种植业收入仅相当于农民纯收入的1/3，打工收入占1/3，而且，非农收入比重越来越大。只有发展现代农业，才能使农民通过农业产业本身增加收入，稳定农业生产，促进农业发展，才能对国民经济高速发展起到支撑作用。