树怎么形容，形容树的词有哪些

本文目录一览

1，形容树的词有哪些
2，有什么词语可以形容树
3，描写树木的词语有哪些
4，如何形容树
5，用几句话来描写树
6，怎样生动的描写一棵大树

1，形容树的词有哪些

枝繁叶茂葳蕤参天大树婆娑挺拔高大繁茂魁梧

形容树的词有哪些

2，有什么词语可以形容树

盘根错节根深叶茂参天大树枝繁叶茂树影斑驳遮天蔽日茂林修竹暗绿苍翠繁茂茂密墨绿浓密苍翠挺拔苍翠欲滴层层叠叠葱葱拢拢密密麻麻郁郁苍苍浓郁苍劲郁郁葱葱

有什么词语可以形容树

3，描写树木的词语有哪些

茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫树木旺盛高大雄伟、直插云霄十年树木,百年树人木已成舟草木葱茏树木旺盛，高大挺直百年树人刀山剑树耕耘树艺撼树蚍蜉暮云春树蚍蜉撼树琼林玉树瑶林琼树芝兰玉树

描写树木的词语有哪些

4，如何形容树

最佳答案1.树木丛生，百草丰茂。 (曹操：《观沧海》) 2．绿树村边合，青山郭外斜。 (孟浩然：《过故人庄》) 3．鸟宿池边树，僧敲月下门。 (贾岛：《题李凝幽居》) 4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 (贺知章：(咏柳)) 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参：(白雪歌送武判官归京)) 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢：《黄鹤楼》) 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (刘禹锡：(酬乐天扬州初逢席上见赠)) 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 (杨万里：《小池》) 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙?秋思》) 10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 (晏殊：《蝶恋花》) 11 野旷天低树，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》) 12.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物：《滁州西涧》）

郁郁葱葱亭亭如盖笔直婆娑

5，用几句话来描写树

秋天，是金色的季节，椰子树长满了累累的果实，圆圆的椰子和篮球一样大，只是长着厚厚的一层层丝一样的皮。皮的里面还有一层层硬壳包着。椰子先是深绿色，随后变成淡绿色，最后几乎变成淡灰色。其实也不是灰色，因为绿得实在太淡了，无法形象表达这种颜色。ztm亲子资源网阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天的乳汁，从枝条上投出一枚枚含苞欲放肥壮的茶芽，外型呈椭圆形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的香气沁人心睥。那一丛丛茶树，远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落山头。ztm亲子资源网眺望远方，首先映入眼帘的便是“红云儿万重”的瑰丽景象，那便是家乡的桃林了。红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰到了盛水彩的碟儿泼洒而成，使你蓦然联想到“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句。ztm亲子资源网郁郁葱葱的柏树生长在古道两旁，遮蔽了这条古道，就像在你的头顶撑起了巨大的绿色幕布，又像是绿色的云彩，矮矮地飘在古道上空。你看这么多这么大的古柏，疏密有致地排列在古道两旁，枝条交错，树叶密密匝匝。ztm亲子资源网盛夏的桃园更令人欣喜，那一朵朵花被一个个鲜桃所代替。这时节再入桃园，你会惊喜地发现神奇的大自然已把累累果实捧上枝头，昔日的繁花成了个个鲜桃，株株桃树，压弯了腰，实在是支撑不起了!那桃鼓囊囊水灵灵，多俊啊!青里泛白，尖顶绯红，用手摸毛茸茸的，用鼻子嗅香喷喷的，用嘴尝，从嘴里甜到心底，让人心里说不出有多喜悦。ztm亲子资源网那些种在路边的橘树，像个撒娇的少女似的，懒懒地把长臂似的枝条伸在路上。枝条上结满了枣红的柑橘，走路稍不注意撞上它们，立即晃动起来，响起悦耳的、轻音乐似的声音，一阵阵异常馥郁芬芳也随之沁人心脾。ztm亲子资源网烈日炎炎，校园其他树木都被烤弯了腰，唯独这棵老柳树挺着胸脯。她顶着烈日，让我们在树阴下玩耍嬉戏，看书画画……我望着高大的柳树，仿佛见她已经大汗淋漓了，仍然为我们遮阳避暑。ztm亲子资源网去年，学校买了两根爬竿，就绑在这棵老柳树上。从此，同学们每天都在这里锻炼身体，一阵微风吹来，枝条“哗哗”作响，啊，老柳树笑了，笑得那么开心，似乎在说：“练吧练吧，从小锻炼好身体，将来做祖国的栋梁之材。”

6，怎样生动的描写一棵大树

写树与写林是不同的，而写林又离不开对单个树的描写。说说写大树。一是把树放在静态中写，即在一个季节或假设在一天、甚至一个时刻去写树，比如刚发新叶的树，绿叶满枝的树，或者冬日雪中“千树万树梨花开”的树。这样的树，要根据人们视觉习惯，由远及近、自下而上地写或自上而下地写，其难处不在于树的主干和叶子的描写，而在于对树的支干、次支干、枝条的描写。二是把树放在动态中写，如，雨中的树，风中的树，雪中的树，最典型的是四季变化中的树。“四季树”是写树的一种简便易行的方法，树在一年四季当中是不同的，抓住了季节特征，即使写作水平不很高的学生也能写出较好的文章来。写单个的树还有一种方法，就是把不同的树种比较着写。先说大树的静态描写。我们练习静态写树的目的，比如写大杨树，是要在对大杨树的具体描写中，刻画它的积极向上的乐观精神和勇敢坚定的意志，从而对大杨树有所感悟（在这方面，语文课本中的矛盾的《白杨礼赞》是不错的典范）。并且要通过“树状结构”描写的练习，培养作文写作的“树状思维”。我们知道大树是这样的：一个主干——若干枝干——更多的次枝干——更多更多的枝条——更多更多更多的叶子，这就是我所说的“树状结构”，而大树的这种形态典型地形象化地展示了各种事物“由总到分”、“由概括到具体”的结构规律，所以，我们掌握了大树的描写规律，有利于其他作文的思维。一棵大树的静态描写是很有难度的。我们以大杨树为例说说具体写法。题目：感悟大杨树作文开头的时候就要确定这是一棵真实的大树，是有地点的，或者在校园里、校门外，或者在小区里、家门前，或者在其他的地方。还要设定季节。如果不是具体的树，而是抽象的树，会给后面的描写带来困难。开了头之后，要先写远看这棵大杨树的视觉感觉，相当于人的肖像描写的“大肖像（高矮、胖瘦|衣着等）”。写这棵大杨树的高大，要用比较的方法，用蓝天白云、楼房等等背景物来烘托和渲染；写这棵大杨树的绿色色彩要进行想象，比如想象成冲天燃烧的绿色的火苗，还要注意写出阳光下的感觉，朝阳的绿色和被阳光的绿色是不同的，也可利用想象来写；写好树梢树枝在风中的动感。这是远看，是不可细写叶子的，写的只是这棵大杨树的大致轮廓。再往下就是有规律地写近看的视觉感，要自下而上地写。枝干及树枝的描写。枝干是有序而分层的，一层层，色彩，光滑程度，对枝干的感悟，向上，奔向阳光，大力士的臂膀，枝干与枝叶的关系；树枝的密密麻麻，粗细，色彩，表皮，生长方向，等等。枝叶的描写。枝与叶的关系，叶在枝上的分布，叶的形状、大小、色彩。上面这些写完之后，混和写枝繁叶茂的感觉。多选一些视角角度，如，站在树下仰脸看，离得稍远一点看，看一个局部，仔细看某一个点，看树下的人们，等等。结尾的时候，你已经“欣赏”完了这棵大杨树，当然心里有一些感觉。把这些感觉写出来就是了。这里说一句，写夏天的大杨树，不仅仅写它的美，更要感悟它雄伟的外貌、雄浑的魂魄、坚定的意志和积极向上的精神。这些感受体现在前面的描写里，也体现在现在的结尾中。这样，这个大杨树的形和神就在我们的笔下脱然而出了。

怎样描写大树如果我们写一棵树、两棵或者几棵树，这是在写树本身；如果写的是一片树这就是写森林了。写树与写林是不同的，而写林又离不开对单个树的描写。说说写大树。一是把树放在静态中写，即在一个季节或假设在一天、甚至一个时刻去写树，比如刚发新叶的树，绿叶满枝的树，或者冬日雪中“千树万树梨花开”的树。这样的树，要根据人们视觉习惯，由远及近、自下而上地写或自上而下地写，其难处不在于树的主干和叶子的描写，而在于对树的支干、次支干、枝条的描写。二是把树放在动态中写，如，雨中的树，风中的树，雪中的树，最典型的是四季变化中的树。“四季树”是写树的一种简便易行的方法，树在一年四季当中是不同的，抓住了季节特征，即使写作水平不很高的学生也能写出较好的文章来。写单个的树还有一种方法，就是把不同的树种比较着写。先说大树的静态描写。我们练习静态写树的目的，比如写大杨树，是要在对大杨树的具体描写中，刻画它的积极向上的乐观精神和勇敢坚定的意志，从而对大杨树有所感悟（在这方面，语文课本中的矛盾的《白杨礼赞》是不错的典范）。并且要通过“树状结构”描写的练习，培养作文写作的“树状思维”。我们知道大树是这样的：一个主干——若干枝干——更多的次枝干——更多更多的枝条——更多更多更多的叶子，这就是我所说的“树状结构”，而大树的这种形态典型地形象化地展示了各种事物“由总到分”、“由概括到具体”的结构规律，所以，我们掌握了大树的描写规律，有利于其他作文的思维。一棵大树的静态描写是很有难度的。我们以大杨树为例说说具体写法。题目：感悟大杨树作文开头的时候就要确定这是一棵真实的大树，是有地点的，或者在校园里、校门外，或者在小区里、家门前，或者在其他的地方。还要设定季节。如果不是具体的树，而是抽象的树，会给后面的描写带来困难。开了头之后，要先写远看这棵大杨树的视觉感觉，相当于人的肖像描写的“大肖像（高矮、胖瘦|衣着等）”。写这棵大杨树的高大，要用比较的方法，用蓝天白云、楼房等等背景物来烘托和渲染；写这棵大杨树的绿色色彩要进行想象，比如想象成冲天燃烧的绿色的火苗，还要注意写出阳光下的感觉，朝阳的绿色和被阳光的绿色是不同的，也可利用想象来写；写好树梢树枝在风中的动感。这是远看，是不可细写叶子的，写的只是这棵大杨树的大致轮廓。再往下就是有规律地写近看的视觉感，要自下而上地写。先写树干。粗细，要用“合抱”来写，不能写直径多少公分（因为你不可能量过），之后写树干的高度（就是第一个枝干一下的部分）；树干表皮的描写，注意色彩，从下而上是变化的，光滑程度也是变化的。还有感悟，通过树干的粗壮、表皮、根部，你感受到了什么（坚强，风雨，成长，根深才能叶茂）。枝干及树枝的描写。枝干是有序而分层的，一层层，色彩，光滑程度，对枝干的感悟，向上，奔向阳光，大力士的臂膀，枝干与枝叶的关系；树枝的密密麻麻，粗细，色彩，表皮，生长方向，等等。枝叶的描写。枝与叶的关系，叶在枝上的分布，叶的形状、大小、色彩。上面这些写完之后，混和写枝繁叶茂的感觉。多选一些视角角度，如，站在树下仰脸看，离得稍远一点看，看一个局部，仔细看某一个点，看树下的人们，等等。结尾的时候，你已经“欣赏”完了这棵大杨树，当然心里有一些感觉。把这些感觉写出来就是了。这里说一句，写夏天的大杨树，不仅仅写它的美，更要感悟它雄伟的外貌、雄浑的魂魄、坚定的意志和积极向上的精神。这些感受体现在前面的描写里，也体现在现在的结尾中。这样，这个大杨树的形和神就在我们的笔下脱然而出了。