个人正式会员35个，法人准会员(只供应一个正式会员的企业)约120个。有550个有机JAS认证项目，有120多个认证项目是根据JONA自定义的标准实施的。2006年3月1日，随着日本有机JAS法的全面修订，JONA成为首批根据新JAS法重新注册的有机JAS认证机构。
5、什么叫大部制?多部门制就是大部门制，即在政府的部门设置中，那些职能相近部门和业务范围相近的事项相对集中，由一个部门统一。党的十七大报告提出的“多部门制”改革思路，是新的历史条件下我国行政管理体制改革适应市场经济发展的新举措。可以解决政府部门中机构重叠、职责交叉、政策多、权限冲突的矛盾，有助于减少和规范行政审批，简化公务程序和环节，提高政策执行效率；也是国外市场化程度较高的国家普遍实行的政府管理模式。
6、介绍 德国的 农业科学专业Introduction德国-1/理科专业目前主要有两种教育形式:一种是通过大学培养-1。其中农业大学毕业的约占40%。据说农业学科是德国但是专业有限，只录取10人。申请人不仅要有优秀的高中毕业成绩，还要有半年以上的“学徒”经历。大学学习包括三至四年的专业理论学习和一年的专业实践。
至于生源，除了跟随父亲脚步的农村学生，80%来自城市。霍恩海姆大学学生处负责人卡特斯博士对此并不感到惊讶。她说，近年来青年失业形势严峻。由于农业工作人口的减少，农业行业的不断发展和对青年安置的支持，该学科毕业生的就业形势普遍好于其他行业。所以越来越多的城市青年愿意“务农”，农业科目越来越吃香。
7、 农业部相关 管理单位农业部一、司局1、办公厅2、人事劳动司3、产业政策法规司4、农村经济体制与管理管理司五、市场与经济信息司6、发展计划司(国家农业资源司)-3/司十一、农业机械化/12344中华人民共和国常驻联合国粮食及农业组织代表处。直属单位1。农业部务中心(农业部务局)2。中国农业科学院3。中国水产科学研究院。热带中国。-1/展览馆(中国农业博物馆)6、中国农业影视中心7、农民日报8、中国农业出版社(农村读书出版社)9、中国农村杂志10、中国农民体育。-3/干部学院(团中央农业干部教育培训中心)13、农业中国农业学会人力资源开发部中心14、农业部农村经济研究中心15、。
8、 德国职业教育的 管理体制根据德国基本法每个州都有文化主权，包括教育，所以德国职业教育体系的基本特征是:各级各类学校都属于州一级设施，以学校形式进行的职业教育是每个州的责任，按照州学校法的规定实施；校外职业教育，尤其是企业形式的校外职业教育，由联邦政府负责，按照联邦职业教育法的规定执行(手工业企业按照手工业条例执行)。德国职业教育最重要的法律有:联邦职业教育法(1969年)、联邦职业教育促进法(1981年)、手工业条例(1965年)、联邦劳工促进法(1969年)和企业章程(1972年)
9、 德国的 农业生产有什么特点?特点:北方主要发展畜牧业，种植土豆和甜菜，南方种植小麦。理由:德国北部属于北德平原，是温带海洋性气候向温带大陆性气候过渡的地区，冬季寒冷潮湿，日照少，土壤不够肥沃，不适合种植的发展，而适合多汁草的生长。因此畜牧业发达，也种植喜阴作物如土豆、甜菜等，南部属于巴伐利亚高原，气温高，可以种植冬小麦。德国是湿润温带海洋性气候(北方)，为什么北方不种水稻是因为气温低(纬度高)，日照不足。
