3.科学施肥。大豆需肥较多，大豆总施肥量中氮、磷、钾比例为1︰0.8︰1.2。在肥力较高的田地里，防止植株白长是关键，要增加磷钾肥的施用，限制氮肥的施用。在每亩施过磷酸钙2530公斤、氯化钾56公斤的基础上，早施氮肥，待每片复叶展开时，轻施速效氮肥作苗肥，每亩施硫酸铵35公斤，分垄施入；大豆开花结荚期以控制为主，一般不施或少施花肥。
6、农作物常识小 知识(有关有趣的 农业的小 知识有哪些1。有哪些有趣的农业小知识有哪些无公害蔬菜？无公害蔬菜是指没有被有害物质污染的蔬菜，有的被称为绿色蔬菜或净菜。其实就是商品蔬菜不含有毒物质，或者有毒物质含量控制在允许范围内，即农药残留、硝酸盐含量、“三废”有害物质、病原微生物不超标。符合上述标准的，可以称为无公害蔬菜。随着科学技术的发展和人民生活水平的提高，无公害蔬菜和绿色食品的生产和供应在当今中国备受关注。
正因如此，人们对蔬菜品质的要求越来越严格，生产绿色蔬菜的呼声也越来越高。无公害蔬菜的生产和供应受到各级的高度重视和群众的欢迎。因此，用科学的方法，以生态学、环保学、社会学为基础，生产无公害蔬菜，不仅是为了满足城乡人民对干净菜篮子的需求，更是关乎千家万户乃至子孙后代。
7、农学基础 知识常识1.1。农学应该研究哪些方面知识作为基础农学，分为广义和狭义两个概念。广义的农学包括与农业有关的所有学科，如作物栽培学、农学、作物育种学、园艺学、林学、植物保护学、土壤学、畜牧兽医学、水产科学等。狭义的农学一般指作物栽培。我觉得楼主理解的种田农学也是作物栽培。作物栽培学基础一般涉及有机化学、分析化学、概率论与数理统计、生物化学、遗传学等学科，专业基础包括植物学、植物生理学、植物营养学、土壤学、农业气象学、植物保护、昆虫学、植物病理学、育种学、农学、生态学、田间试验统计学等学科。
8、我收获了 知识怎么 写作文1。我已经收获了知识。这篇作文怎么写？我们走过了万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，迎来了金风送爽、瓜果飘香的秋天。在这个金色的季节里，我们收获的不仅仅是成熟的果实和谷物，还有无尽的/12346.605不知不觉中，我从一个充满憧憬和天真无邪的小女孩，变成了一个略显成熟却不庄重的中学生。一天一天，一个月一个月，时间在匆匆中悄然流逝。这一年我收获了什么，收获了什么？
我们在学习的同时，也总是在探索，寻求更多的快乐。我们收获的不仅仅是普通意义上的收获，在那一年的学习中，我最大的收获就是学会了奋斗。因为一个偶然的机会，我和一个平时联系不多的同学成了同桌，我们的关系从同学提升到了好朋友，在和她的日常接触中，我渐渐发现她并不像我想象的那么普通。
